Le Collège de Cote Plage
Une autre façon de voir l’éducation, une autre manière de faire l’éducation.
Descriptif du site
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Qui sommes-nous ?

Le Collège de Cote- Plage est une institution privée d’enseignement fondamental et secondaire. Ses services publics axés sur la qualité sont offerts dans un but lucratif à une clientèle constituée des écoliers et écolières issus de la commune Carrefour et des régions avoisinantes. Depuis sa fondation en 1978, il s’est taillé une place de choix quant à la préparation des jeunes dont l’intégration sociale est effective etl’insertion sur le marché de l’emploi tant en Haïti qu’à l’étranger demeure sans conteste avérée. Chaque année, ses mille élèves sont desservis par un personnel constitué de professionnels de l’enseignement issus de l’école normale supérieure, des écoles normales d’instituteurs et d’institutrices, des centres de formation pour le métier d’enseignant. D’une année à l’autre ses performances aux examens d’état à tous les niveaux lui font mériter d’être classé par le Ministère de l’Education parmi les écoles les plus performantes du pays avec des taux de réussite au dessus de la barre des 90% pour le baccalauréat. Quant à ses performances de réussite au niveau des examens d’état de la sixième année fondamentale et de la neuvième année fondamentale elle sont de l’ordre de 100 % depuis une bonne dizaine d’années déjà, avec un score de 98% deux fois seulement.

Le Collège de Côte –Plage est membre fondateur de l’Association des Ecoles Privées d’Haïti (ADEPH -1987), membre fondateur du Groupe de Réflexion et d’Action pour l’Education (GRACE- 1994), deux associations qui ont été à l’avant-garde de la mise en place du Consortium des Organisations du Secteur Privé de l’Education (COSPE- 2005). L’institution fait également partie des Ecoles associées de l’UNESCO. Elle est un partenaire actif de la Fondation Connaissance et Liberté (FOKAL) qui l’a accompagnée dans le cadre du renforcement et de la modernisation de sa Bibliothèque Scolaire, ainsi que dans celui de l’éducation économique des jeunes par le biais du programme Canadien, Jeune Entreprise. Cet accompagnement se poursuit jusqu’à nos jours a travers le programme de Débats Oratoires, qui initie les jeunes à l’art discursif suivant le modèle Karl Popper.

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Vision et Mission

MISSION DU COLLEGE DE COTE –PLAGE

Contribuer par un encadrement approprié à rendre le jeune responsable vis-à-vis son environnement physique,activités au ccp économique, social, politique.
Développer la conscience citoyenne, le sens des responsabilités, l’esprit d’équipe, la capacité d’intégrer des compétences rendant compétitif sur le plan socioprofessionnel
Favoriser l’émergence de l’homme citoyen producteur capable de s’adapter aux grandes mutations sociales de notre siècle et de contribuer à l’amélioration en permanence des conditions de vie dans le pays par une participation active à la création des richesses, à l’épanouissement des valeurs culturelles, morales, spirituelles.
Créer des conditions pour une éducation de qualité socialement valorisante.
BUTS ET OBJECTIFS DU COLLEGE DE COTE-PLAGE

Améliorer en permanence la capacité de l’institution à offrir aux jeunes élèves la possibilité de faire des apprentissages qui débouchent sur des qualifications socialement valorisantes tant sur le plan national que sur le plan international.
Œuvrer à l’intégration socio-économique des jeunes par une ouverture sur le monde de l’emploi et du travail.
Participer à la promotion de l’identité nationale et à l’émergence de valeurs culturelles propres au pays.
Travailler à l’amélioration qualitative de l’enseignement au niveau de l’institution, à la rénovation des contenus d’enseignement.
Amener à la réussite scolaire au moins 90 % d’une classe d’âge chaque année.
Créer les conditions d’une gestion saine et transparente qui favorisent la rentabilité des lourds investissements, plus particulièrement, créer de la valeur pour les actionnaires par le biais d’un processus interne (les opérations), axées sur l’excellence en vue de la satisfaction totale du client.

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Structure organisationnelle du CCP

Le Collège de Cote- Plage est dirigé par un Conseil d’Administration ou Conseil de Direction de six membres : un Président, un Vice Président, un Secrétaire, un Secrétaire Adjoint, un Trésorier, un Conseiller. Ces Conseillers qui sont également membres fondateurs du collège pour la plupart, sont nommés pour une durée de 4 ans et peuvent être reconduits dans leur responsabilité indéfiniment. Le Conseil de Direction prend toutes les grandes décisions qui concernent la vie de l’école. Elle est souveraine en matière d’orientation des politiques éducatives de l’institution, dans la définition des politiques financières et d’investissement. Les membres du conseil se réunissent en assemblée ordinaire une fois par mois. Ils peuvent se rencontrer dans toute autre circonstance sur demande de l’un quelconque des membres chaque fois qu’il peut y avoir une urgence quelconque. Le membre qui convoque la réunion extraordinaire a la charge de l’élaboration de l’ordre du jour de la rencontre.

Pour l’année 2009-2010, le Conseil de Direction est ainsi constitué : Anne Gabrielle A. Pierre, Présidente ; Marie Carmelle B. Mathieu, Vice Présidente ; Evodie M. Alix, Secrétaire ; Ginette F. Alix, Secrétaire Adjointe ; Marc Anthony Alix, Trésorier ; Jean Roland Mathieu, Conseiller.

C’est l’organe technique de l’institution. Elle est chargée de la gestion de l’ensemble des activités qui constituent le quotidien du Collège. Sa mission consiste également à assurer une sorte de veille sectorielle en ce qui concerne la tendance a l’innovation et a l’offre de services nouveaux dans le sous- secteur de l’enseignement privé. Elle est responsable de l’organisation administrative et technique des directions, bureaux, services et unités de l’institution. Elle s’assure à tout moment que les principaux membres des personnels œuvrent à l’atteinte des objectifs de départ. Elle évalue les performances des différents services et étudie les causes des écarts relevés entre les objectifs de départ el les résultats obtenus en vue de proposer des solutions de remédiations. Elle suit l’évolution des mouvements pédagogiques universelles et des pratiques didactiques afin d’adapter les méthodes d’enseignement apprentissage aux grands courants qui ont cours dans le monde de l’éducation. Elle veille à la formation des principaux membres des personnels et prend toutes les dispositions nécessaires en vue de leur fournir les moyens de s’acquitter de leur mandat. Elle participe à coté des responsables techniques à l’élaboration du budget annuel et veille à son exécution minutieuse. Elle s’assure que rien n’échappe à sa vigilance et que toutes les instructions et consignes arrêtées en Conseil sont exécutées comme prévu.
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Structure Organisationnelle du CCP_2


C’est la structure chargée de la gestion de l’ensemble des ressources de l’institution.

  1. Elle veille qu’à tout moment ces ressources sont utilisées de manière à permette l’atteinte des objectifs. Plus spécifiquement : Elle s’assure que chaque membre du personnel est toujours à sa place et s’acquitte de son mandat suivant le contrat qui le lie à l’institution
  2. Elle veille à l’utilisation rationnelle de tout ce qui constitue le patrimoine de l’institution et assure le maintien et l’entretien des locaux, de l’ensemble des équipements, mobiliers, matériels en service
  3. Elle appuie les services de la comptabilité et s’assure de la bonne marche des différentes activités à ce niveau.
  4. Elle contrôle toute la logistique concernant les différents dossiers au niveau de toutes les directions et services
  5. Elle prend toutes les dispositions nécessaires en vue d’encourager les parents d’élèves à s’acquitter à temps de leurs obligations financières à l’endroit de l’institution
  6. Elle fournit un rapport mensuel à la Direction Générale sur l’avancement des différents dossiers en cours à son niveau
  7. Elle exécute toute autre tache susceptible de contribuer au progrès de l’institution.

Cette Direction contrôle le système d’enseignement pratiqué à l’école et s’assure que les consignes et instructions émises par la Direction Générale sont appliquées par l’ensemble des enseignants. Elle assure la liaison entre l’institution et les organes de tutelle du Ministère de l’Education Nationale et de Formation Professionnelle (MENFP) : la Direction Générale, la Direction de l’enseignement Secondaire, la Direction de l’enseignement Fondamentale, le Bureau National des examens d’Etat, la Direction d’Appui a l’enseignement Privé et au Partenariat (DAEPP), la Direction Départementale d’Education de l’ouest (DDO).

Elle s’occupe de la gestion des personnels enseignants de ce niveau ; supervise l’enseignement des institutrices ; évalue les apprentissages ; assure la discipline et la surveillance des enfants à l’intérieur des locaux de l’établissement, contrôle les retards les absences des élèves et des professeurs ; entretient des relations privilégiées avec les parents des enfants. Gere le stock de matériels mis a disposition. Etablit le lien entre la Direction et l’administration pour tout type de besoin

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Le collège de Cote Plage, le succès dans la qualité, un lauréat national dans notre sein Grand Jean Ebillson.


Grand Jean Ebillson en classe de 7e AF en 2008 au lancement du réseau des élèves chercheurs du collège de Cote Plage avec le doigt de la victoire pointé vers le ciel.

Ding-Dong !!! Ding -Dong !!! Les cloches carillonnent Les tambours résonnent. Le College de Côte-Plage vient d’être couronné encore une fois à l’occasion des examens du baccalauréat officiel de 2015. Mettons-nous debout pour saluer l’arrivée d’une reine toute rayonnante et illuminée de gloire. Vêtue de pourpre et auréolée de lumière, l’institution a frappé à la porte de l’histoire où elle va siéger en compagnie des bâtisseurs de civilisation.
Il faut faire la fête et rendre à chacun l’hommage qui lui est dû pour sa contribution à cette apothéose de gloire. Rendez à César ce qui est à César. Une équipe a gagné . Le conseil de direction, les honorables professeurs, les parentes, les membres de l’administration et le personnel de soutien vont se partager cette médaille d’or qui a récompensé leurs efforts.

Une projection s’est matérialisée. Le College de Côte Plage a décroché un palme à la section ordinaire des examens du baccalauréat de juin 2015. Ebillson Grand Jean, élève de la terminale A, avec une moyenne de 7.8 sur 10, s’est taillé une place honorable parmi les dix premiers lauréats nationaux de la classe de philosophie.
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Grand Jean Ebillson, le lauréat national du Collège de Cote Plage, de succès en succès !


Grand Jean Ebillson, en route pour Bainet dans le cadre du projet énergie et multimédia, initiative du Collège de Cote Plage. (de la droite vers la gauche, première personne)

Vivat , Vivat College de Côte-Plage. Excelsior, Excelsior temple de la culture. Que la gloire, l’honneur et la louange recouvre ton univers. Une fois de plus tu récoltes les lauriers de l’excellence. Après Evenson Noel en 2007 , c’est Ebillson Grand Jean qui fait carillonner les cloches de la réussite en ton honneur et qui s’offre du même coup comme une référence à une jeunesse qui se cherche.

Mon cher Grand Jean, l’institution se découvre devant ta performance et t’exhorte à aller jusqu’au bout du chemin en t’accrochant aux études at aux valeurs normatives qui t’ouvriront les portes vers l’avenir ensoleillé.

Ce garçon était en classe de 3ème secondaire l’année scolaire 2011-2012 et en classe de seconde année scolaire 2012-2013 quand sa performance et celle de ses camarades de promotion interpelait Mr Marc Anthony Alix et la coordonatrice pédagogique d’alors. Pleinement imbue de l’immense possibilité de ces jeunes , les responsables intervenaient à tout instant pour les amener à donner la bonne mesure de leurs capacités intellectuelles . Ils leur disaient assez souvent qu’on apercevait parmi eux l’ombre d’un lauréat national aux examens officiels de fin d’études classiques.

Dans des circonstances bien déterminées , on leur offrait des ouvrages classiques et d’autres livres dont le contenu devait élargir le champ de leur culture et meubler leurs esprits . On les orientait vers le laboratoire informatique de l’institution où il devait puiser des textes dont la richesse intellectuelle ajoutait de nouvelles dimensions académiques à leur savoir. On était obstiné par l’idée que l’un d’entr’eux allait marquer de façons positives le palmarès de notre institution sur le plan national. L’idée allait faire son chemin à travers le temps.

Grâce au bon conditionnement de la direction du College De Côte Plage et à l’encadrement de nos distingués professeurs, Ebillson Grand Jean a franchi avec brio le cap du baccalauréat et s’est imposé à l’attention de tout ceux –là qui sont impliqués dans le processus de fin d’études classiques.

BRAVO EBILLSON , BRAVO COLLEGE DE COTE-PLAGE.

Va plus loin CCP . Tu as élu domicile parmi les institutions novatrices du pays. Tu es devenu un patrimoine culturel qui prend la dimension d’un monument national.

Poursuis donc ton chemin ; d’autres succès t’attendent sur la route qui doit te conduire au rendez-vous de l’histoire.


Grand Jean Ebillson, sur la route qui mène à Bainet (de la gauche vers la droite première personne).


Intersection et réunion de deux ensembles

Classe 7e AF

Objectifs

1- Comprendre et agir sur les ensembles avec les opérations Intersection et Réunion.
2- Aborder l’ensemble vide par l’inexistence d’éléments dans l’ensemble formé par l’intersection de deux ensembles.
3- Approfondir la réunion et l’intersection sur les ensembles.
4- Appliquer des formules simples pour déterminer la réunion de deux ensembles disjoints.

Les vidéos ci-dessous montrent les démarches pour appréhender les opérations Réunion et Intersection sur les ensembles.
Un premier niveau pour bien cerner les notions d’intersection et de réunion de deux ou plusieurs ensembles.
Réunion et intersection de deux ensembles vers l’ensemble vide
La réunion et l’intersection dans des diagrammes.
Les cas particuliers de la réunion et de l’intersection de deux ou plusieurs ensembles.

Vidéo 1

Vidéo 2

Vidéo 3

Vidéo 4

Activités,
Document de travail exercices 1 a 26

Intersection et réunion de deux ensembles

Classe 7e AF Objectifs

1- Comprendre et agir sur les ensembles avec les opérations Intersection et Réunion.

2- Aborder l’ensemble vide par l’inexistence d’éléments dans l’ensemble formé par l’intersection de deux ensembles.

3- Approfondir la réunion et (...)


Les diagonales dans un polygone ! Pas aussi compliqué que cela parait être.

Classe : 7e AF Objectifs :

1- Comprendre la relation qui existe entre les côtés, les sommets et les diagonales dans un polygone convexe.

2- Saisir la notion de sommets consécutifs et sommets non consécutifs.

3- (...)


Les Fractions, comment s’y prendre !

Classe : 7e AF

Objectifs :

1- Comprendre la notion de multiple et du PPMC

2- Utiliser la méthode des divisions par colonne pour trouver un PPMC

3- Appliquer le PPMC dans les calculs sur les fractions

4- Effectuer la somme de deux (...)


L’Institution Nouvelle Source ( La Source (INS)) représente dignement Haiti à la première édition du concours Robotique de la First Global Challenge à Washington D.C du 16 au 18 juillet 2017 Prototype du robot réalisé par l’équipe d’Haiti L’équipe haitienne, en compagnie d’élèves du (...)


Echanges réalisées entre un groupe d’élèves du collège de Cote Plage et l’équipe haïtienne du concours de robotique "First Global" aux locaux de l’Institution nouvelle Source.

CCP : Quels sont vos motivations à participer au concours first global ?

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