Le Collège de Cote Plage
Une autre façon de voir l’éducation, une autre manière de faire l’éducation.
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Ecole de qualité une nouvelle vision du Collège de Cote Plage,
Article mis en ligne le 14 août 2015
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Cette nouvelle année académique est placée sous le signe d’une plus grande entrée du collège de Cote-Plage dans la construction d’une école de qualité. La terminologie de qualité étant prise dans son sens conceptuel. Cela suppose l’adoption de nouveaux paradigmes, tout un ensemble d’actions vers le changement, de nouvelles attitudes.
Ce nouveau paradigme entraine deux attitudes à la fois pour l‘enseignant. D’abord, face à la direction de l’école il jouit d’une large autonomie en tant que porteur principal de la chose pédagogique. Parallèlement, dans la salle de classe il occupe une place moindre au profit de l’apprenant qui conceptuellement- dans les faits- doit se retrouver au centre de l’acte pédagogique, mieux encore, au centre du processus enseignement/apprentissage.
Si la Direction doit assumer son rôle de chef de la communauté éducative du CCP (ce concept étant pris dans son sens de pourvoyeur de service au premier niveau) - une communauté constituée des enseignants, des élèves et de leurs parents et de l’ensemble des administrateurs de l’institution- il n’en demeure pas moins vrai que l’instauration de la qualité de l’éducation passe par la responsabilisation de tous, chacun en ce qui le concerne. La Direction invite et s’attend à ce que tous et chacun participe activement aux prises de décisions et aux actions devant conduire à l’instauration de cette école de qualité. C’est d’ailleurs dans ce sens que les enseignants ont été invités dès la conception de cette session à jouer à plein leur rôle de dépositaires d’enjeux en ce qui concerne les différents aspects touchant à l’animation de cette session.




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